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毕业生来信一：

从300分到山大，船英点亮了我的985梦想

当山东大学的录取通知书真切地握在手中时，我仍有些恍惚。这所“985”名校，对于普通文化生而言，通常意味着六百多分的高门槛。而我的高考成绩是506分。这个分数在学霸眼中或许不足为道，但于我而言，却是一个远超预期的惊喜——要知道，高三伊始，我的成绩还在三百多分徘徊，那时能考上450分就足以让我谢天谢地了。

我所就读的高中——船山英文，并非声名显赫的重点，只是一所涵盖幼儿园到高中的普通一贯制学校。这里没有所谓的“卷王”，同学们质朴真诚，老师们更是格外亲切。记得刚升入高中时，我的全省排名惨不忍睹，在班级里也不过中等偏上。我深知，若非遇到了如此尽心尽责的老师，以及学校领导推行的个性化发展政策，我大概只能与二本院校结缘。

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高一开学典礼上，欧书记的一席话令我记忆犹新：“我们不仅要培养顶尖学子，更要让每个孩子都找到属于自己的成长路径。”这理念在随后的三年里得到了生动实践。学校高度重视因材施教，专门为艺术生量身定制了“双轨制”培养方案：在确保文化课基础的前提下，允许我们灵活调整部分课程，利用自习时间学习美术专业知识，为未来的集训打下坚实基础。

更让我感动的是，这里的老师从未放弃过任何一个学生。我的数学基础尤为薄弱，连基础题目都时常出错。数学老师虽偶尔流露出“恨铁不成钢”的无奈，但授课时却始终一丝不苟、风趣幽默，一遍遍耐心地为我们梳理知识点，力求将它们深深刻入我们的脑海。

高二那年，众多艺术培训机构来校宣讲。学校特意为此组织了艺术生家长会，详尽解读艺考政策和发展前景。班主任熊峰老师没有觉得“艺术生没前途”，反而给予我们坚定的支持：“你们认真权衡，我支持你们的选择。成绩终究是自己的。文化课不能丢，专业课更要抓紧！”他总是这样叮嘱我们这些艺术生，“两条腿走路，才能行稳致远。”

而高三那次关键的改科抉择，无疑是命运的转折点。高一高二时，我仍在物理、化学、生物的苦海中挣扎，成绩停滞不前，压力巨大。就在改科截止的最后一天，熊老师特意致电我的父母，建议我果断转向。如今回想，若非学校如此人性化的政策和老师们的及时点拨，我恐怕真的要与一本线失之交臂了。

奔赴长沙集训前，老师们特意为我们艺术生举行了温馨的欢送会，临行前的点点滴滴依然历历在目。长沙集训的日子异常辛苦，每当疲惫不堪、心生退意时，老师们殷切的期望和鼓励的话语便浮上心头，给予我莫大的勇气。他们不仅传授知识，更教会了我坚持的意义。集训期间，文化课老师也未曾忘记我们，遵照校领导指示，时常在班级群里分享精炼的复习资料，关心问候我们的生活起居。

美术联考成绩公布那天，下午刚下课我便迫不及待地向老师借来手机查询。260分！这成绩突破了我以往255分上下的瓶颈，全省排名跃升至600多位。那一刻，我激动得在教室后面来回踱步，难掩兴奋。

查到高考成绩的那个夜晚，全家人都激动得难以入眠。506分！这比我的预估分数整整高出56分。更令人惊喜的是，这个分数刚好跨过一本线！我迅速计算出综合分——333.8分！全省排名321位！曾经不敢奢望的成绩，如今竟成现实。父母笑称这是“祖坟冒了青烟”，但我深知，这更是学校领导科学决策与老师们三年心血共同浇灌出的硕果。

回首过往，我的高中是如此特别。这里没有顶级的硬件设施，却有着最用心的管理；没有白热化的竞争，却洋溢着温暖的集体氛围。从校长、年级主任到每一位任课老师，他们都笃信“每个学生都是独特的”。他们不会因你成绩落后而放弃，也不会因你不够聪颖而否定。正是在这片看似平凡的土壤里，我遇见了那个不平凡的自己。

我由衷地感激我的高中，感激每一位倾心付出的老师，感激那些看似平凡却充满智慧的教育抉择。是他们用无尽的耐心与爱心，帮助一个普通学子创造了属于自己的奇迹。若问成功的秘诀，我会说：找到一所真正懂得教育、真心关爱学生的学校，遇见一群愿意为你倾注心血的老师，然后，坚定地相信自己也能绽放光芒。正如那句名言：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”感谢我的老师们，是你们点燃了我心中的那团火焰。

——G2202班周茜

来源：衡阳市船山英文学校

编辑：龙世君

发布于：湖南省

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